Paula Jorge Mateo, MA
Verhaltenstherapeutin in Ausbildung unter Supervision | Erziehungswissenschaftlerin
In Madrid geboren, in Frankfurt am Main aufgewachsen, bin ich 2018 nach Innsbruck gekommen, um zu bleiben. Studiert habe ich Erziehungswissenschaften und sammle seit über 15 Jahren Erfahrungen im (psycho-) sozialen Bereich. Von der Beratung an einem Sorgentelefon, über die Begleitung von Kindern mit Behinderung bis hin zur Betreuung von chronisch psychisch kranken Menschen, habe ich bereits mit allen Altersstufen und allen Formen der Belastung arbeiten dürfen.
2023 habe ich das Fachspezifikum zur Verhaltenstherapeutin begonnen. Parallel dazu war ich als Beraterin bei der pro mente tirol in Kufstein tätig und absolvierte mein Praktikum auf der Drogenentzugsstation der Psychiatrie Hall. Seit Mai 2026 befinde ich mich in der letzten Stufe der Ausbildung und darf als Psychotherapeutin in Fachausbildung unter Supervision arbeiten. Dies bedeutet, dass ich eigenständig therapeutisch tätig bin und meine Arbeit regelmäßig durch Lehrtherapeut:innensupervidiert und fachlich begleitet wird.
Neben meiner praktischen Tätigkeit bin ich als Wissenschaftlerin an der Universität Innsbruck/ Fachbereich Erziehungswissenschaft angestellt. Hier lehre und forsche ich und beschäftige mich in meiner Dissertation mit der Geschichte der Psychiatrie in Tirol. Ein weiterer Schwerpunkt meiner Forschung liegt auf der Psychotherapie und der Frage, wie therapeutische Räume noch stärker frei von Vorurteilen und Diskriminierung gestaltet werden können.
All diese Erfahrungen prägen auch meine psychotherapeutische Haltung. Ich begegne Menschen mit Offenheit, Geduld und Interesse an ihrer individuellen Lebensgeschichte. Dabei orientiere ich mich nicht an allgemeinen Vorstellungen davon, wie ein Leben „sein sollte“, sondern daran, was ein Mensch mitbringt, was ihn beschäftigt und welches persönliche Ziel verfolgt wird.
También ofrezco terapia en español y catalán. Mis orígenes, con un padre argentinoy una madre catalana, no solo me han permitido crecer y desenvolverme en ambas lenguas, sino también incorporar a mi manera de ser y de entender el mundoelementos de ambas culturas, sus formas de pensar y de relacionarse.